Scratch para arduino. Programación y robótica.

Haciendo clic aquí nos dirigiremos al curso de Scratch para Arduino de la web CANALTIC de la consejería de educación, CEP de Lanzarote. 

Proyecto: Diseño e impresión 3D

Este proyecto consta de 2 fases:

1. Diseño 3D de un objeto tecnológico usando la aplicación online Tinkercad de Autodesk que optimiza el ancho de banda usado. 
2. Impresión usando la impresora del centro. Para ello laminaremos el diseño anterior mediante la aplicación Cura, generando un fichero adecuado para la impresora.

Realizar las siguientes tareas en el orden indicado:

1. Registrarse como usuario en la aplicación Tinkercad.
2. Realizar las actividades de aprendizaje del menú principal: aprendizaje>3D designs>Step-by-Step Lessons.
3. Visualizar y practicar con el tutorial online de Javier Fernández Panadero aquí.
4. Realizar una taza personalizada con tus iniciales (o las del grupo) apoyados por el tutorial online de Eunny aquí.
5. Realizar un proyecto libre similar al que nos propone en su web el departamento de tecnología del IES FLORENCIO PINTADO.
6. Definir el proyecto libre como público y compartir con el profesor el enlace enviándolo por email.
7. Publicar el enlace en el blog del grupo de trabajo, junto con una captura de pantalla del trabajo.
8. Exportar el diseño para laminar mediante la aplicación Cura.

Recursos de la consejería de educación de canarias.

Prácticas de Bases de Datos con Base

Hay que hacer todas las prácticas relacionadas con el OpenOffice Base y de ellas hay algunas en las que no hay que guardar ningún fichero y otras en las que sí guardamos. Las que debemos realizar y subir a Dropbox son:

1. P6: subir el fichero Gestión de Datos creada por nosotros con los 8 registros que nos obliga a introducir.
2. P7 E2: Subir el fichero modificado Gestión de Pedidos 2.
3. P10: seguimos trabajando con Gestión de Pedidos 2.
4. P14: seguimos trabajando con Gestión de Pedidos 2.
5. Amplia 4: seguimos trabajando con Gestión de Pedidos 2. 
6. Práctica final: crear una base de datos propia en la que guardaremos datos sobre una cosa en concreto que nos interese, coleccionemos o tengamos curiosidad por conocer más. Condiciones de la BBDD:
1. Debe tener al menos 2 tablas relacionadas entre sí. Recoger datos reales de cualquier fuente de información a nuestra disposición y completarlos si es necesario con datos ficticios.
2. Crear al menos 3 consultas, una de ellas debe incluir datos de las dos tablas; 1 formulario con subformulario y 1 informe

Blogs de los alumnos de TIC 1ºBachillerato

Estos son los blogs de los alumnos de 1º Bachillerato que durante el curso 2016/17 estuvieron conmigo en clase de Informática.

Comentad la entrada y poned la dirección de sus blogs para poder evaluarlo.

Formulario Erasmus +

Haz click sobre la imagen para comenzar el formulario.

Juega con la edición de imágenes.

A lo largo del tema hemos ido acumulando puntos con mucho esfuerzo y es la hora de gastarlos. Invierte con sabiduría tomando una de las tres transformaciones y una de las tres categorías de rostros. Elige lo que más te apetezca... si te alcanzan los puntos.

Crea animaciones Flash con Giotto

Proyecto de animación Flash

Con Vectorian Giotto, aplicación libre y gratuita, serás capaz de crear fácilmente animaciones Flash que luego podrás utilizar en webs. A través de su sencilla interfaz podrás usar sus potentes herramientas de dibujo, transformar formas o crear efectos integrados. 

Soporta capas y rellenos degradados, y es posible combinar texto, imágenes y formas. Además, podrás configurar dimensiones, color de fondo o velocidad de los fotogramas.

Utilizaremos de apoyo la web educativa CATEDU del gobierno aragonés. Presentación de Julián Trullenque.

El objetivo final será diseñar y crear una animación flash y publicarla en una página web.

ALTERNATIVA: crear un imagen gif animada en Pivot Animator y subirla a nuestro blog como gadget. Para ello podemos seguir los pasos indicados en el siguiente vídeo.